Jak zapobiegać nadużyciom w związkach nastolatków

Wielka Brytania dokonała w ostatnich latach pewnych pozytywnych zmian w prawodawstwie przeciwko przemocy między partnerami seksualnymi wśród dorosłych. Jednak przemoc fizyczna, psychiczna i seksualna w związkach nastolatków jest nadal bardzo realnym problemem.

Niedawne badanie młodych ludzi – w wieku od 15 do 18 lat – w związkach w Wielkiej Brytanii i Hiszpanii wykazało, że 21% doświadcza poważnej wiktymizacji ze strony partnerów (podano przykład, że jeden z partnerów wbija się w ścianę). W międzyczasie kolejne 30,1% jest narażonych na łagodną agresję, w tym popychanie, chwytanie lub odpychanie.

W całej Europie istnieją podobne ustalenia. 42% młodych kobiet i 39% młodych mężczyzn (w wieku od 16 do 17 lat) doświadcza przemocy fizycznej. Portugalskie badanie ujawniło, że 31% dziewcząt w wieku od 15 do 16 lat doświadcza przemocy seksualnej w związkach.

Wiktymizacja psychologiczna – w tym wrogie nastawienie, zastraszanie lub restrykcyjna kontrola – jest najpowszechniejszym rodzajem przemocy w relacjach, której doświadczają młodzi ludzie (w wieku 14-20 lat). Niektóre badania podają aż 94% dziewcząt i 93% chłopców.

Zakończenie przemocy

Wykazano, że pozytywne relacje z rówieśnikami w okresie dojrzewania są jedną z najważniejszych rzeczy dla dobrego samopoczucia, zdrowia, uczęszczania do szkoły i osiągnięć oraz poczucia własnej wartości nastolatków. Brak relacji z rówieśnikami, samotność lub negatywne relacje z rówieśnikami mają bardzo negatywny wpływ na te same rzeczy.

W naszych nastoletnich latach rozwijamy umiejętności potrzebne do tworzenia, utrzymywania i cieszenia się zdrowymi związkami. Okres dojrzewania to czas na zakochanie się, złamanie serca i ponowne nauczenie się, jak je naprawić. To czas, kiedy nasza grupa rówieśnicza jest dla nas najważniejsza. Polegamy na nich, aby pomóc nam w tej podróży kolejką górską i wspieramy naszych przyjaciół, gdy jeżdżą tak samo.

Ale jeśli ta podróż jest naznaczona przemocą, potencjalnie może minąć wiele lat, zanim ofiara odzyska siły po tym, czego doświadczyła. Jak więc możemy sprawić, by nastolatki zobaczyły, że zachowanie przemocy lub cierpienie pod jej wpływem jest problemem?

Niektórzy badacze sugerowali skupienie się na zmianie nastawienia do rzeczy, takich jak tradycyjne role związane z płcią i mity na ich temat – na przykład, że kobiety nie mogą wykonywać pewnych zawodów lub ról w pracy lub w domu – ale nie udowodniono, że rozwiązanie tych problemów może zmniejszyć przemoc w związkach młodych ludzi.

Światło naprzód

Pracujemy nad projektem, który przyjmuje nowe podejście do przemocy w związkach nastolatków. Zamiast po prostu edukować lub próbować zmienić postawy, nasza metoda opiera się na zasobach, które młodzi ludzie już posiadają, aby pomóc im zidentyfikować własne problemy i rozwinąć umiejętności relacji.

Jeden z przeglądów badań sugeruje, że projekty szkolne są skuteczniejsze w zapobieganiu przemocy w związkach, gdy obejmują uczestnictwo (za pomocą dramatu). Dotyczy to również czynników, takich jak równość płci, zdrowe relacje i pokojowe rozwiązywanie konfliktów. Zasugerowano również, że pomocne mogą być również specjalne szkolenia dla młodych ludzi, mające na celu poprawę umiejętności, takich jak komunikacja, negocjacje i rozwiązywanie konfliktów.

Dlatego nasz projekt finansowany przez UE wprowadza te pomysły w życie. Pracujemy z nastolatkami w wieku od 13 do 15 lat w szkołach w sześciu krajach europejskich (Włochy, Hiszpania, Portugalia, Rumunia, Polska, Wielka Brytania). Naszym celem jest pomóc im zidentyfikować, podzielić się i wzmocnić ich pozytywne aktywa i umiejętności w zakresie relacji poprzez wykorzystanie dramatu, filmu i partnerskiego uczenia się.

Wiele projektów dotyczących przemocy na randkach wśród nastolatków koncentruje się na deficytach i czynnikach ryzyka – takich jak trauma lub niekorzystne warunki życia rodzinnego – które mogą mieć związek z przemocą. Ale Lights 4 Violence stosuje inne podejście, koncentrując się na mocnych stronach jednostki, takich jak asertywność, prospołeczne rozwiązywanie problemów, a także na atrybutach, na których jednostka może polegać w rodzinie, grupach rówieśniczych i szkole.

Nastolatki dowiedzą się, jak komunikować swoje uczucia, rozpoznawać uczucia innych – i rozwiną umiejętności asertywności, aby rozwiązywać konflikty w ich związkach. Ponadto nauczyciele zostaną wyposażeni w umiejętności, które pomogą młodym ludziom wzmocnić pozycję i chronić się przed nadużyciami w związkach.

Niezwykle ważne jest, aby szkoły nie tylko otrzymywały wsparcie w powstrzymywaniu przemocy w związkach między nastolatkami, ale także otrzymywały właściwe metody, aby to robić – i dlatego przyjmujemy to nowe podejście. Zwykła rozmowa z nastolatkami nie zadziała – i mamy nadzieję, że nasz projekt przygotuje młodych ludzi uczestniczących w życiu do nawiązywania pozytywnych, zdrowych relacji i cieszenia się nimi.